摘 要：“文学阅读与创意表达”学习任务群下的阅读、思考、表达活动为学生提供了发展审美创造的便利。文章指出，教师可以将发现文学之美、感受文学之美、表现文学之美、创造文学之美作为学习任务，结合具体的文学作品（试读）...
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