摘 要：数学概念是学生学习、掌握数学知识的基础。概念学习是“以生为本”的活动，而问题驱动教学法则是“以生为本”，以问题为中心的一种教学方法，能够使学生在问题的驱动下探究学习内容。因此，教师可应用问题驱动（试读）...
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