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浅析小学语文课堂“教一学一评”一致性策略的有效应用-名师在线·上旬刊2024年06期

浅析小学语文课堂“教一学一评”一致性策略的有效应用

作者:王佳润 字体:      

摘 要:在小学语文教学中,课堂不仅是教师教学的主场,更是学生学习的主阵地。为了更好地发挥教师和学生的“双主体”作用,教师要树立“教—学—评”一体化意识,依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》和教学目标(试读)...

名师在线·上旬刊

2024年第06期