摘要：成都市新都二中依托繁江书院优秀历史文化，以“五育融合”为纲，系统化、创造性地构建契舍自身实际，指向学生核心素养的“融通课程”体系。在“融通课程”体系实践推进中，依据课程育人理念，设计彰显繁江书院（试读）...
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