为改变课程管理过于集中的状况，增强课程对地方、学校及学生的适应性，2001年，教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：实行国家、地方、学校三级课程管理。随着新课改的不断深入，各地区中小学围绕校（试读）...
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