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坚持素养导向,提升校本课程育人实效-教育家2024年01期

坚持素养导向,提升校本课程育人实效

作者:姜丽莉 字体:      

2023年,教育部颁布的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》中,特别提出了对地方课程和校本课程要坚持“整体设计,协同育人”“因地制宜,体现特色”“以管促建,提升质量”的基本原则,要将“提高(试读)...

教育家

2024年第01期