学历案正被越来越多的教师奉为圭臬。它对小学，尤其是低段语文教学有多大的适切性，是小学语文教师普遍关注的问题。要明白这个问题，首先就要明确学历案的定义。学历案的提出者——华东师范大学崔允漷教授这样定义学（试读）...
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