摘要：核心素养背景下，基于单元整合寻找并实施新的阅读教学方式，且形成与之相匹配的教学策略，成为当下高中语文教师应当面对的课题。在单元整合阅读过程中，学生围绕单元主题进行学习，阅读过程由浅层走向深层，在（试读）...
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