摘要：“教—学—评”一体化能使以学定教、以评促教等理念更好地落到实处。“教—学—评”一体化背景下的初中语文写作教学，要高度重视学生的真实需求，以学生的学习和成长需求为导向，精心选取写作教学的内容，创新（试读）...
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