摘要：经典名篇具有常读常新的特点。教师在经典名篇教学中，既要引导学生把握阅读经典的基本定论，又要引导学生寻找新的切入点，读出新的发现、新的感觉、新的领悟。
关键词：经典名篇；常读常新；教学策略
初中语文（试读）...
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