• 简体   /   繁体
国际理解教育贯通式培养的价值与实施路径-教育科学论坛2024年16期

国际理解教育贯通式培养的价值与实施路径

作者:徐天福 邓贻之 字体:      

摘要:随着中国国际影响力的不断提升,“一带一路”视域下的人类命运共同体建设为新时代国际理解教育的建设提供了新的历史方位,国际理解教育的内涵也随着时代的发展不断丰富。中学阶段是学生知、情、意、行发展的关(试读)...

教育科学论坛

2024年第16期