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美育浸润背景下境脉式音乐课堂实践探索-教育科学论坛2024年23期

美育浸润背景下境脉式音乐课堂实践探索

作者:严丽杰 字体:      

摘要:针对音乐课堂理念狭隘、方法传统、课程单一、学生边缘等现状,提出打造境脉式音乐课堂。“境脉式音乐课堂”是一种让生命回归课堂主场的教学理念,打破了音乐学科及艺术学科各领域、音乐与其他学科间的壁垒,借(试读)...

教育科学论坛

2024年第23期