摘要：课堂教学是促进幼儿社会化和个性化发展的重要环节，在传统的课堂教学中幼儿存在学习动机不足、思维品质欠佳等问题，直接影响幼儿学习品质及思维品质的发展。促进幼儿的有效学习，将幼儿导向深度学习至关重要。（试读）...
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