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“融+入学准备”项目式游戏课程促进幼小科学衔接-教育科学论坛2024年23期

“融+入学准备”项目式游戏课程促进幼小科学衔接

作者:叶艺萍 字体:      

摘要:科学有效的幼小衔接首要的是遵循幼儿身心发展规律和教育规律,坚持幼儿为本,关注幼儿独特的学习特点和方式,帮助幼儿做好生活、社会和学习等全面的准备。教师应顺应幼儿的天性,关注并理解幼儿在游戏中的独特(试读)...

教育科学论坛

2024年第23期