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积极心理学视域下高职心理健康教育体验式教学的实践与反思-社会与公益2025年02期

积极心理学视域下高职心理健康教育体验式教学的实践与反思

作者:谢永山 字体:      

摘要:本研究旨在探讨积极心理学在高职心理健康教育中的应用效果,特别是体验式教学的实践效果。通过对广西蓝天航空职业学院学生的前后测实验研究,运用总体幸福感量表(GWB)和一般自我效能感量表(GSES),并结合学(试读)...

社会与公益

2025年第02期