摘要：“双减”督导工作的政策，经历了系统部署、明确要求，聚焦校内、全面监督，突出重点、双管齐下三个阶段。目前对校外培训机构的教育督导存在校内、校外教育督导工作失衡，区域实践层面重监督轻指导等问题。解决（试读）...
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