摘要：“无情境不学习”即学习情境是自主学习的关键。基于学习任务的需要，从不同的角度设计出不同类型的学习情境，但不论哪一种学习情境，“互动”是其特点。围绕学习任务设计学习情境，需要“以终为始”的视野、情（试读）...
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