• 简体   /   繁体
提升小学生数学符号意识的教学策略-教育科学论坛2024年02期

提升小学生数学符号意识的教学策略

作者:刘萍 字体:      

摘要:提升小学生符号意识,可以指导学生掌握符号工具,提高学生的符号感知与理解能力;指导学生学会转换思维,提高学生的符号表征与运算能力;指导学生学习符号思维,提高学生的符号抽象与推理能力;指导学生习得模(试读)...

教育科学论坛

2024年第02期