摘要：幼儿游戏深度学习行为的支持策略，可以进行环境创设、师幼互动、同伴影响、家园联动、多元评价，促进游戏实践改革，支持幼儿实现持续深度的学习，助推教师专业提升，助力打造回归生活、回归自然、回归幼儿的高（试读）...
登录
