• 简体   /   繁体
UbD理论视域下语文跨学科学习评价策略探析-教育科学论坛2024年02期

UbD理论视域下语文跨学科学习评价策略探析

作者:李秋红 字体:      

摘要:学习评价是反映学生学习水平和学习状况的重要手段。语文跨学科学习强调运用语文学科及相关学科的知识和思维方式共同解决问题,这要求采用更全面和系统的评价方法。UbD理论为跨学科学习提供了更加全面、科学的评(试读)...

教育科学论坛

2024年第02期