【摘要】本文分析高中数学作业设计与布置现状，并结合教学实践和研究，探索基于核心素养培养的高中数学单元整体作业设计策略及其在培养学生数学核心素养中的作用，最后以“三角恒等变换”为例进行单元整体作业设计并（试读）...
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