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浅谈提高高中数学微课质量的有效策略-数理天地(高中版)2025年05期

浅谈提高高中数学微课质量的有效策略

作者:施梦媛 字体:      

【摘要】高中数学微课在真实的数学课堂中是否有价值?从“微课”潮由热到冷的过程中,学者们对微课的价值褒贬不一.学生在高中数学课上经常遇到晦涩难懂的概念,微课在高中数学课中可以成为一种重要的教育补充资源.在(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第05期