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指向减负体制的高中数学作业设计-数理天地(高中版)2025年05期

指向减负体制的高中数学作业设计

作者:石琪瑶 字体:      

【摘要】2021年“双减”政策的颁布,将教师的关注点放在了作业设计中,要求教师能够优化作业设计,减轻学生的学习负担,以高质量的作业设计助力学生的学习质量提升,为学生提供优质服务.本文立足于减负提质,对高中数(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第05期