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基于核心素养的大单元教学设计实践研究-数理天地(高中版)2025年05期

基于核心素养的大单元教学设计实践研究

作者:罗伟霞 字体:      

【摘要】随着教育改革的不断深入,核心素养的培养逐渐成为教育领域的重要课题.大单元教学作为一种具有系统性、综合性的教学设计方法,对于培养学生的核心素养具有重要意义.本文以湘教版函数的概念与性质为例,探讨基(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第05期