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以泡泡提示语为抓手落实语文要素教学-语文世界(小学版)2024年04期

以泡泡提示语为抓手落实语文要素教学

作者:杨婵基 字体:      

泡泡提示语作为小学语文统编教材中助学系统的一种形式,以学习伙伴的口吻对学生学习进行提示。这种提示具有提示学习、指导学法、启发想象、引导质疑和拓展实践等功用,这些功用通常指向单元语文要素学习目标。在统编(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第04期