语文学习的外延等同于生活，足见教师应重视引导学生走出课文、走出课堂，将生活作为主要学习资源引入语文课堂教学中，实现二者的完美结合。其中，实物观察就是一种有效的拓展方式。观察是统编教材十分重视的学习能力（试读）...
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