在小学语文教学中，落实“双减”的要求，教师要从整体上减轻学生的作业负担，提高作业设计质量，在每一课教学中努力提升作业设计的科学性、合理性和针对性。笔者以《巨人的花园》一课为例，谈谈“双减”背景下作业设（试读）...
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