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运用读写结合策略,追求自然感悟-语文世界(小学版)2024年04期

运用读写结合策略,追求自然感悟

作者:王芳 字体:      

《燕子》作为一篇经典课文安排在三年级下册第一单元学习。课文所在单元的人文主题是“可爱的动植物”;语文要素中,指向阅读的学习目标是“试着一边读一边想象画面”和“体会优美生动的语句”,指向表达的学习目标是(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第04期