• 简体   /   繁体
古诗教学“关联阅读”策略运用-语文世界(小学版)2024年04期

古诗教学“关联阅读”策略运用

作者:常炳娟 字体:      

小学语文统编教材中学习的古诗作为优秀传统文化的杰出代表,不仅诗句具有凝练的特色,而且内涵丰富,韵味无穷。在具体教学中,教师要指导学生开展关联阅读,了解其时代背景与创作背景,理解诗句的意境和内涵,品读诗(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第04期