真正的学习是一个自我知识体系构建的过程，外在的惩罚和恐吓不仅不会推动孩子真正爱上学习，反而正是导致孩子厌学的重要原因之一。满足一个孩子的自主、胜任和联结三种最基本的心理需求，则是保护孩子的好奇心和求知（试读）...
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