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智绘数学·韵传千古:小学数学教学与传统文化的融合路径探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年02期

智绘数学·韵传千古:小学数学教学与传统文化的融合路径探究

作者:李东法 字体:      

摘 要:推动传统文化与小学数学教学相融合,不仅有助于丰富数学教学的内容,提升数学教学的效果,还能在潜移默化中增强学生对中华优秀传统文化的认同感。本研究通过将小学数学教学与中华优秀传统文化相结合,旨在探索(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第02期