摘 要：随着新课改的逐渐深入，教师愈发重视培养学生的核心素养。本文立足于核心素养视角，围绕初中英语课堂中传统文化的渗透策略展开探究，提出了拓展延伸教材内容、丰富学生的人文积淀、利用传统故事启发学生、组织（试读）...
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