摘 要：本文旨在探讨“大思政课”视域下，如何有效融合重要节日中的传统文化与小学美术教学，以实现思想政治教育的目标。通过深入挖掘传统节日的文化内涵和育人功能，结合美术教学内容，提出了五种具体的融合实践策略（试读）...
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