摘 要：本文以“山东花馍面塑”为案例，探讨了如何在课堂教学中有效地将“非遗”资源元素融入中小学美术教育。研究发现，通过采用多元化的教学策略，如文化背景介绍、实践体验、多媒体展示等，可以有效地提高学生对“（试读）...
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