摘 要：本文旨在探讨在思政一体化视角下，小学道德与法治课程与传统文化融合教学模式的构建与实施。通过分析部编版小学《道德与法治》教材，结合中华优秀传统文化的精髓，本文提出了五种具体做法：融传统节日习俗于教（试读）...
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